对比题大家已经非常熟悉了，尤其以二选一为主的对比题是托福题型中的主流。同学们在写作的时候，很容易因为熟悉度就流于关键句加例子的写作形式。

　　我们今天带大家来看一看遇到同类的题型如何进行不同样的写作。让我们以2019年的一道托福真题展开讲解。

　　让我们先来看到开头段的写作，如果已经习惯了模板化写作应该如何破除或者说如何让自己的文章即省时效果又突出呢?

　　Ø 第一句就切入主题不要套大话

　　把关键词信息的technological products转换成具体的例举smartphones/computers

　　Ø 注意内容的顺延

　　由于是对比题刚好可以通过句法补充把对比方带出来

　　Ø 不拖沓直接表明观点注意词汇的总结

　　Intellect, mentality and sociability

　　Ø 在对比题目中很多同学已经熟练掌握了说理对比和举例对比。

　　Ø 这里不拖沓，就按照套路来一遍。

　　通过文章我们会发现这里进行了不同形式的状语运用

　　Ø Playing outdoors：动词分词前置做条件/方式状语

　　Ø fostering their social skills and consciousness of others：动词分词前置做伴随状语

　　Ø Unlike：引导状语做比较

　　在写作中同学们要注意在表述中充分丰富语言状态，不仅仅是通过从句的使用，更多地可以注意成分的变化

　　Ø 对比题中总是写说理和举例，会让篇章显得非常单调乏味

　　Ø 这里就反套路，用让步+反驳的形式来说对方的不足之处

　　Ø 达到的一种正话反说的效果

　　在这一段中除了常规的表达上，同学们会发现在说明对方的缺点的时候利用了一些轻巧的短语

　　Appear to be：似乎，事情不如想象的那样

　　“difficult”：双引号在这儿说明了深层反面意思

　　Create a delusion：直接表明对方的想法是错觉

　　Cannot do the magic：对方号称的内容实现不了这么神奇的效果

　　虽然从段落中看出是在夸对方的优点，但是通过词汇分析我们会发现实际意思并不是，用词汇反套路

　　话题回归到自身

　　该说的话在反驳段写完，这一段就专心夸自己这一方。

　　通过这篇文章，同学们应该能够体会都在托福写作中，节省时间不一定只能通过照搬使用很多遍的内容来实现。更多的时候，同学们可以尝试写作中不同的形式来达到论述的目的，这一过程本身也能达到写作要求的丰富论证技巧。

　　本篇结尾不是讲解的重点，故此省略。